论、控制论、魔球理论、模糊数学的基础学习，收集五维空间，五大宇宙观的知识，也粗略学完一高中的理科科目，以他在文学爱好上的颖悟，和在劳动中的身体力行，在还不到十九岁时，就基本上建立了自己修习的内在体系——内修体系。

    学生时代，很少有学子的体力活动化为体力劳动，也极少学子能把脑力活动转化为脑力劳动，不管有多大的浪费，舒出也只能管好自己，就是在双子社内部，他也只是主张学习与劳动并重，但不去强加于人。

    关于学习，联合国教科文组织出版的《学会生存》中有语：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话的深长意味，是学子们一生也品尝不尽的。

    内修体系一成，他在学习能力上不再仰仗传统的那一套，自己个人就能在自己的阅历中增长。使他即使从学海剥离，在成才的路上也不会有太大的耽搁。

    以至于在二十九年后，舒出再次为世人所知时，他的内在，已经不是强大两个字所能比拟的了。舒出手上，已经掌握了一个人必胜整个行业，市值展望更胜全行业十倍，未来展望可以使现实世界前置一个世纪的核心情报力！

    舒出从文学爱好和劳动热爱中所滋生出来的强
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