“客套话咱们就不多讲了，小陆，你可以给我讲一下早上你讲的那个创伤性关节炎的阅片，到底是怎么回事吗？到底是哪个病人，你大概还记得吗？要不我们把他的片子调出来，你教我看看？”
    不懂就问，并不一定就要局限于老师，师弟，护士，甚至实习生都可以问，你多问一嘴可能就会学习到一个终身受用的小技巧，何乐而不为呢？
    陆成的记忆力还是非常强大的，所以马上就把片子给调了出来，并且还调了几张正常人的骨性关节炎的病人的平片出来。
    然后陆成细致地进行了讲解：“你看这个病人，是骨性关节炎对吧，他的骨小梁结构，还是正常的，这是骨小梁的线条，没有中断和紊乱，但是在这个病人……”
    两人互相讨论了十几分钟，闵宏才走进来，看到两个小白大褂凑在了电脑面前看病人的x线。
    便笑了笑问：“你们两个倒是好学，我都还没来就开始看病人了？”
    季末赶紧站了起来，陆成也跟着站了起来，让开位置。季末解释道：“师父，不是，我们是在看小陆早上讲的那个创伤性关节炎的x线平片，看它与我们经常看的骨关节炎有什么不一样的地方。”
    “嗯。”闵宏只是扫了一眼电脑的屏幕，然后拧开了水就
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>