话了。
    老校长见这家伙不说话，以为他对此不擅长，就没有为难他……才怪。
    “你啊，趁着年轻要多看、多听、多想。”埃尔巴赫教授教训起他来，“你不要以为自己有几个钱就自我膨胀了，看不起旁人的智慧。”
    “我的老师吕克昂早年曾遇到一位裁缝，这位裁缝知识渊博，思维敏捷，一番辩论下来老师被他深深地折服了，死皮赖脸地在他家赖着不走向他学习。”
    “这些理论知识你不要以为没有用，它能指导你前进的方向。”
    查尔斯听着听着沉思起来，老校长以为他听进去了，满意地点了点头。
    要是老校长知道他在思考那位裁缝是不是莫德蕾德的先人的话，恐怕会拿斧头出来劈了这货。
    那三位年轻人笑呵呵地看着这一老一少，就当是打发时间了。
    埃尔巴赫教授敲了一下猹脑袋，说道：“说说你的看法，说错了不丢人。”
    查尔斯苦着脸揉了揉脑袋，想了一下说道：“生产力由劳动工具、劳动对象和劳动者组成的，刚才校长问学者算不算生产力，显而易见，学者以自己的智慧参与到生产活动中，他们也是劳动者，所以也是生产力的一部分。”
    埃尔巴赫教授听了思考起来，组成生产力的这三
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