第249章 格里芬教授的临别特训
一下一年级一共要学习的魔咒,分别是【飘浮咒】、【生火咒】、【软化咒】、【切割咒】、【开锁咒】、【锁定咒】、【修复咒】。
原著中一年级的期末考试内容是要求“使一只凤梨跳着踢踏舞走过一张书桌”,其实本质上是要查看小巫师对于自身魔力牵引与掌控的能力,与那些【修复咒】之类的实用小魔咒的关系并不大。
于是,李非就开始讲课了。
我们为什么用不好魔咒呢,我们要知道,成功发射出魔咒的几个基本要求:
一,足够的魔力。
二,挥舞魔杖的动作。
三,配合的咒语。
在五年级时,我们就要尝试在不呼喊出咒语的情况下,释放出自身最熟悉的魔咒,这种方式被称作“无声无息咒”。
而更高级的巫师,更是会主动尝试无杖施展某些极其擅长的魔咒。
不要觉得这一切很遥远,既然这世上有不少人能做到这一切,那么就证明这对我们来说也同样能拥有这种可能。
我可以负责人地说,包括对自己最不自信的范思哲在内,我们宿舍的所有人,都拥有在平均值以上的魔力天赋,自身魔力储备绝对是足够的。
那么现阶段我们要做的,就是夯实基础。
首先是六
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