听写”的概念。
    因为这次培训的学员，他就不可能会写字。卓静兰甚至还想过，应该像二笙那天在课堂上给学员下马威那样。
    然后再由二笙等人在黑板上写字，再把学员一个一个叫进来，让他们现场认字。
    这样当然也行，不过一个一个的过，那得过到什么时候？
    而且考试的权威性恐怕会差一点，因认字先后、或认字的难易程度会有不同，不见得所有考生，都能认可这次的考试结果。
    于是，袁冬初想出了考卷这个经典且古老的考试方法，只是，这个考卷不用学员们往上面写字，画圈圈就行。
    第一波学员进门，在各自的位置坐定，二笙开始给大家讲述考试规矩：
    禁止左顾右盼，禁止交头接耳。
    听他念到哪个字，便用炭条把考卷上他认为对的字圈出来。
    考的字不多，一共二十个。
    剩下的人名部分，二笙念到学员家人中的某关系人，同样也是学员用碳条把亲属的名字圈出来。
    接下来就是简单的听写了，由二笙念出一个字，并把这个字相关的街道名称念出来。
    比如说：“平”，“武平街”的“平”。
    缓缓读上三遍，给学员们留有思考、并找出这个字的时间
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