商队，竟然还打算去益州南部各郡县部落用粮食作交易，以前这些都只能官府牵头去做，如今益州放开了，他们就算想从永昌郡前往盘越国甚至安息之地做生意, 刘辛都不会阻止。
    放开粮食交易，这意义可是非凡，但是刘辛却不怕粮食进入其他诸侯手中。益州能够成为天下粮仓更好, 这样大家也就都不用再打架了，刘辛给一個地方断粮，这个地方不打也都得败亡。
    时间进入191年，刘辛的长子已经五岁了，刘母与王小花越发重视孩子的教育，让刘辛请大学内的老师甚至官员给孩子亲自上课，因为刘幸未来可是要继承刘辛的一切的。
    刘辛对此却觉得没有什么，他想儿子跟那些老师去学习四书五经，最多了解一下就行。在他看来多学习自己给学堂安排的数学与自然课，比那有意思还有用。
    “主公，公子的教育问题可不是小事儿，主公在幼儿园编排的课本都是一些浅显的道理，或者生活作用知识，对于教育公子是完全不够的。”程昱不知道从而听说刘辛不重视刘幸的教育，便来寻找刘辛理论。
    “仲德觉得公子五岁需要多学，那这个事情就交给你吧！读书育人，可以培养一个人的性格，可是我不想让我的儿子未来成为乐于收成, 文雅偏偏的
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