出的一部分，但是，这位老师到自己的实验室做实验，还把实验仪器损坏了，总不能一声不吭就这么算了吧。
    可是，魏建国根本就没有自己的课题项目，他这是帮别人做的实验，而且，实验结果还没有做出来，收别人的钱还没法还呢。
    “沈教授，不瞒您说，我做的就是一个重复实验......”
    这位魏建国既尴尬又老实，简直窘迫的不行。
    沈光林秒懂，这位老师科研能力一般，估计就是那种勤不能补拙的类型，做的研究也是填补国内空白的那种。
    然而，面对同事，沈光林一向都是好说话的。
    “坏了就坏了吧，旧的不去，新的不来，你也别有负担。”
    “谢谢沈教授！”魏建国兴高采烈的走了。
    课堂继续。
    这只是课间插曲，也没人在意。
    虽然损失了两万多，但是沈某人不差钱，实验室也不差钱。
    第二节课开始。
    沈光林果然遇到了不少问题，大家现在不缺少留学机会，但很多人都在问去哪里留学比较好。
    沈光林是老师，有义务为大家的出路和未来提供更好的建议，这是他的职责。
    “大家的最好出路是在国内，现在国内也可以读研，读博
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