时辰孩子们已经认识一到九并且已经会写下来。
    这些字非常的形象，不像是平常人写的字这么繁琐。
    半天时间，李正已经教会了他们认识数字和个位数的加减法运算。
    李义府很惊讶，这些孩子怎么学得这么快？
    等到李正离开之后，李义府找到一个刚刚结束上课的小孩。
    指着远处的水车问道：“那里应该有几架水车。”
    “六架。”孩子开口回答。
    “六架又六架是多少架。”李义府再次问道。
    这孩子想了一会儿说道：“应该是十二架。”
    他竟然都不用数手指，脑子一过就算出来了。
    正常的孩子应该还要掰着手指头数吧。
    李正的方法自己见所未见，确实用李正的方法可以把数术变得很简单。
    第二天一早，李正还是教这些孩子数学。
    李义府用心在一旁听着，很想知道李正是怎么把数术变得这么简单。
    又是半天的课程结束，孩子已经学会三个个位数相加了。
    李义府还是看不懂李正是怎么做到的。
    实在是忍不住自己的好奇心，李义府找到李正，“泾阳令，你是怎么做到的。”
    “什么怎么做到的。”李正一
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