来科研经费，那他还需要亲自跑来校长办公室告状么，那些车企别看看动不动以百亿计算，实际上都小气抠门得紧，他们能拉来个几百万科研经费就不错了。
    看着王院士离开的背影，校长露出若有所思之色，看来学校也得改变一下发展思路啊，再这么下去单靠国家教育经费和科研经费，水木大学想要成为世界前十大学，不容易啊。
    校长起身，拿起了毛笔，在纸上重重地写下‘产学研’三个大字！
    产学研相结合，是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，是技术创新上、中、下游的对接与耦合。在欧美著名学校，产学研都取得了很好的效果，学校承担着教育、科研，企业负责生产，学校依靠着科研经费和专利获得利益从而投入新的科研，形成良好的循环。
    从好几年前，华夏的高校就开始不断探索，也取得了一定的成效，但是要说多大成果，那也没有。
    像秦元清这样从企业拉到10亿科研经费，还是水木大学第一次，也是创下了华夏高校的一个记录。
    校长知道这条路并不容易，但是再不容易也必须走。不然的话，国家的办学经费，也就能够维持学校的稳定发展，可是现在社会，教师队伍对于待遇的要求呼声一浪高
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