听讲座的基本上玩手机的很少，大部分还是很认真听并且做笔记的，熟面孔也有不少，下课后找我寻求帮忙的学生也不在少数。”
    不过她也明白陈灏话中之意，看着陈灏轻笑一声。
    “陈校长的意思我懂，但是学风这东西急不来，最重要的是环境。”
    “一个好的学校和差的学校，给人最明显的差距就在于学风上，这个是摆在外面清晰可见的。”
    “几个好学的学生会营造出一股好学的风气，这股风气或许会再影响到这几人的舍友、朋友。同样，差的环境也会拉人下水。”
    讲了这几段话，黄虹突然对陈灏抛出了一个问题。
    “陈校长觉得如何去诠释【大学】这二字？”
    “所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也？”陈灏脑海中浮现出这句名言。
    这句话是出自1931年，清华大学梅贻琦校长在清华就职演讲所提到的。
    黄虹点点头，“不错，梅校长的这句话说得很有道理，也是不少人所认可的。但这是梅校长的理解，每个人应该有自己的见解。”
    “陈校长，你自己对【大学】二字是怎么理解的？有深入去思考这个问题吗？”
    见陈灏听着自己的话后，眉头微微皱起，有些沉默
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