是实行全校通识教育，根除专业教育！这里我就给你提个醒，按照你的计划，学校院系太多了，学生人数可能会不少，这里我觉得应该弄成小而精，比如缩减不必要的专业、控制班级人数并多聘任专任教师。”
    “第二则是注重实用，锤炼学生专业能力！放眼望去，大学考证成风，学生无所适从，焦虑迷茫，盲目跟风，被各类考试牵引，根本没有条件获得更多闲暇时间，去好好锤炼自己的专业能力。并且大学课堂的理论内容与实际需求严重脱节，老师只是单方面讲理论，并没有配套的解决实践问题。最终只会导致，培养出来的学生达不到企业要求。”
    “第三是重视基础学科，提升基础科研人员的待遇！前阵子华兴的任总不是发文怒喷不光砸钱要砸芯片，也要砸数学家、物理学家吗？基础学科难啊，连很多高校自己都只想着去引进人才，而不是培养人次，这怎么行？基础学科研究推动科技进步，所以一定要重视数理化！”
    “第四为去官僚化，行政要以服务为主，专业的事让专业的人做！北大钱理群教授提出大学正在培养一些‘精致的利己主义者’，我很赞同这个观点，为什么会这样？因为在大多学校里，官本位，学位本位还是大行其道，行政的目的应该是为了方便与服务，而不是阻
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>