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第一百零四章 排名上升(求推荐票!)

个数据。
    学校方面则是学校的基础设施,仪器设备等。
    教职工则是学校教学、科研人员的实力、影响力、教学能力与科研成果产出。
    至于学生,关系着学生在学校学习期间所获得荣誉,比如发表论文、比赛得奖、科研成果;还有后面的就业环境等。
    就目前的光华大学而言,虽然学校的基础设施和教职工上提前的比较快,但是学生的水平还是拖拉了不少的后腿。
    “看来还是得在学生上多下功夫。”陈灏心中有了想法,未来一阵子的重心是挖名校的教授和培养现有的学生。
    想着事情,很快一碗白粥不知不觉中吃完了。
    陈灏起身,端起餐盘拿到餐盘回收处。
    从食堂出来后,还没走几步,一个跨洋电话打了过来。
    “大米国的?”
    陈灏眉头一挑,有些这个电话是谁打来的。
    反倒是麻省理工的那些教授和同学、朋友都有保存在通讯录上。
    “泥嚎,请问是陈灏陈校厂吗?我是《科学》期刊的编寄欧文。”
    电话接通后,对方说的竟然是汉语而不是英语,这让陈灏有些吃惊。虽然并不是很标准,但是基本上能够听懂。
    毕竟汉语和汉字在世界各系语言上
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