“我不是学校的教授。”
    “所以你们如果想要表达对历史的尊重，可以称呼我‘司马先生’。”
    “这并不是强制性的要求……我也不会因为这点事情降低你们的期末评语。”
    当时，学生们因为司马杨云这句稍显俏皮的话哄堂大笑，男生们笑的尤其响亮，似乎在以此来表达对讲台上那位大美女的赞美。
    那个时候，许多人对历史学的浅薄认知仅限于这是一门通识课、有一位大美女当老师。
    而从第二节课开始，郑清对于这位‘女先生’就有了截然不同的认识。
    那节课上，司马杨云着重概论了魔法与历史之间的关系。
    “在历史课上，我会用魔法带领你们感受历史的沉重与沧桑。”
    “在特定的条件下，运用一些魔法技巧，我们可以漫步时光的长河。让每个人都能自己感悟历史。”
    “这就是‘研读类’魔法。”
    “当然，这类魔法并不是让你们真实漫步历史长河……那是属于大巫师以上的伟大存在才会涉足的领域……研读类魔法只能允许你通过有限的视角窥视到部分世界曾经真实发生过的事情。”
    “因此在我的课堂上，会涉及你们占卜、魔文、魔咒、符箓、阵式等多门学科的知
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